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『小』课堂大舞台——品德小班化课堂教学初探
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摘要：
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如何优化小班化课堂教学模式
小班化
优化
课堂教学
模式
农村小班化课堂教学有效性策略初探
农村小班化
课堂教学
有效性
策略
小学语文小班化课堂教学的实施策略探讨
小学语文
小班化课堂教学
实施策略
初中历史小班化课堂教学策略的分析
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小班化
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期刊影响力
改革与开放
主办单位：
南京出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1004-7069
CN：
32-1034/F
开本：
大16开
出版地：
南京市北京东路43-2号
邮发代号：
28-253
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
18198
总下载数（次）
69
总被引数（次）
39094
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