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摘要:
辍学是一个复杂的概念,辍学不仅仅是一个行为结果,更是一个逐渐演变的过程,其中涉及到诸多概念,如辍学率、厌学、旷课、逃学,以及辍学生与肄业生、毕业生、转学生和退学生等的区分和甄别.控辍的关键不在于控制辍学率,而在于拯救辍学边缘学生,将辍学消灭在萌芽状态,这应该成为未来研究和解决辍学问题的根本立足点.
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教学创新
内容分析
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文献信息
篇名 义务教育阶段辍学相关概念的学理剖析
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 辍学 辍学率 潜在辍学
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 分类号 G63
字数 5841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.12.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍翠芳 辽宁师范大学教育学院 8 22 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
辍学
辍学率
潜在辍学
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