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一石激起千层浪
一石激起千层浪
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摘要：
随着科学的发展,小学数学的教学将走进一个崭新的时代。文章主要通过比较具有探索性的几个典型例题,以期激发学生探索、学习数学的兴趣,增进教学效果,让学生体会到学习数学的乐趣。
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文献信息
| 篇名 | 一石激起千层浪 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自学 互学 活学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 71-72 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
自学
互学
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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