党员远程教育应做到“四个转变”

• 来源期刊: 新长征
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育培训 “四个转变” 党员干部 课堂培训 开放式培训 实效性 吸引力 封闭式
• 年，卷（期）: xincz_2010,（6）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

为使远程教育培训更加切合实际，更加具有吸引力和实效性，应做到“四个转变”。 一是要实现封闭式培训向开放式培训转变。要不断改进教育培训形式，课堂培训要向“现场＋课堂”培训转变。二是定量培训要向定性培训转变。村级党员干部和群众希望远程教育培训应该采取“每年至少开展12次以上”、并且“不要定每个月完成多少期”的定性培训，以便“忙时和不感兴趣时少学，闲时和感兴趣时多学或补学”。