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摘要:
【正】片段教学,顾名思义,是围绕一个片段内容展开的教学。教学本身是一项延续性的活动,并没有绝对严格的内容和时间限制,任何一场教学活动,都可以根据不同的需要,设置不同的教学内容和单位时间。比如,一般教师的一个课时教学时间是40分钟,而有的名师展示课,为了更加完整地展示教学,一个课时可能不只上40分钟,上到一
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教学才华
片段教学
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汲取
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教学效果
如何艺术化地展示片段教学
教学才华
片段教学
展示
艺术化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 片段教学,浓缩的精华
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 教学效果 展示课 评价语言 理解词语 入情入境 课文教学 听课教师 时间限制 板书设计 综合素养
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张依芳 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
展示课
评价语言
理解词语
入情入境
课文教学
听课教师
时间限制
板书设计
综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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22268
论文1v1指导