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摘要:
目的 探讨应用博客开展孕妇健康教育的效果.方法 将196名孕妇根据健康教育模式分为对照组和观察组各98名,对照组采用在院健康教育,观察组采用博客健康教育.孕38周后进行问卷调查,比较两组孕妇的健康教育知识掌握情况.结果 观察组的健康教育知识掌握率显著高于对照组(P<0.05).结论 应用博客开展孕妇健康教育,其内容全面,共享性和互动性强,更方便快捷,适合不同层次的孕妇及家属,有利于孕妇获得健康教育知识,促进母婴健康.
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文献信息
篇名 应用博客开展孕妇健康教育的做法与体会
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 孕妇 博客 健康教育 健康需求
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 R473.71
字数 2758字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2010.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵培双 23 189 9.0 13.0
2 赵丽艳 9 84 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (64)
参考文献  (5)
节点文献
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
孕妇
博客
健康教育
健康需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
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