中美高等教育评估机制的比较及其对我国的启示

• 作者: 吴学忠
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 评估机制 评估程序 组织架构
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 152-155
• 分类号: G649
• 语种: 中文

摘要

建立健全科学有效的高等教育评估机制，既要依靠整个国家高等教育宏观管理体制改革的深入，进行高等教育评估的实践创新，也需要借鉴外国的经验。美国高等教育评估机制对我国的启示主要是：应该强化评估中介组织在评估过程中的独立性；要明确政府、社会和高等学校在教育评估中的地位与作用；要建立和完善教育评估的多元指标体系；要加强二次评估机构的建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴学忠	绍兴文理学院教育学院	6	17	2.0	4.0