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摘要:
为了增强学生实践创新能力,培养学生创新精神,四川理工学院以本科教学水平评估为契机,将实验室开放作为培养人才的重要措施,从基础条件和制度建设着手,实施了实验室管理体制改革,建立与完善实践教学体系,构建了多层次实验教学平台,强化了校企合作和产学结合,建立了网络化的开放实验管理平台,完善了运行保障和激励机制,有效地推动了学校实验室开放工作的不断发展,并获得了一定的开放成果.
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文献信息
篇名 实验室开放运行机制的研究与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验室开放 运行机制 创新 实践
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-125
页数 分类号 G642.423
字数 4666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.05.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓劼 四川理工学院经济与管理学院 21 47 3.0 6.0
2 彭礼坤 四川理工学院经济与管理学院 22 84 5.0 9.0
3 董恩刚 四川理工学院经济与管理学院 1 20 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放
运行机制
创新
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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