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案例教学:管理学教学改革的新路径
案例教学:管理学教学改革的新路径
作者:
徐汝华
肖尧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学
管理学
教学方法
摘要:
案例教学是管理学教学中重要的方法之一,本质是要调动学生学习的积极性、主动性和创造性,在教学实践中很多管理学的知识要深入浅出地利用案例解析,以便取得良好的教学效果.本文对案例教学在管理学教学中的应用进行探讨,并提出相应的措施及应用时应注意的问题,从而为更好地实现管理学教学的有效性提供参考.
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文献信息
篇名
案例教学:管理学教学改革的新路径
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
案例教学
管理学
教学方法
年,卷(期)
2010,(35)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
144-145
页数
分类号
G64
字数
2092字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2010.35.107
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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徐汝华
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4.0
6.0
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节点文献
案例教学
管理学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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