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摘要:
信息素养是一种对信息社会的适应能力,它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。小学生的信息素养是指小学生通过学校的《信息技术》课程学习,自觉接受相关信息技术教育而养成的对待信息活动的态度、观念,对信息系统基本知识的掌握,对信息伦理道德的理解与遵守,以及利用信息去解决学习及生活等方面的实际问题的能力。
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文献信息
篇名 培养学生信息素养的导学策略
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学生信息素养 导学策略 培养 适应能力 《信息技术》 信息技术教育 信息伦理道德 课程学习
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
学生信息素养
导学策略
培养
适应能力
《信息技术》
信息技术教育
信息伦理道德
课程学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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6649
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