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摘要:
高校思想政治课实施情感教学具有必要性,因此,为了使高校思想政治课教学真正具有较强的针对性和实效性,确实提高教学质量,就应实施情感教学,培育融洽的师生感情,营造和谐的师生关系;挖掘教学内容的情感资源,激发师生的感情共鸣;选择灵活的教学方法,调动学生的情感参与;巧设相关教学情境,促进学生的情感体验.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校思想政治课实施情感教学的必要性和途径
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 高校思想政治课 情感教学 必要性 途径
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G64
字数 3335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.10.034
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治课
情感教学
必要性
途径
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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