独立学院计算机基础课程分级教学模式探索

• 作者: 刘华明 张红
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 计算机基础 分级教学 模式
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 218-220
• 分类号: G642
• 字数: 3382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4792.2010.06.066

摘要

基于独立学院学生生源特点,分析计算机基础课程教学的重要地位以及分级教学的优特点,探索独立学院计算机基础教学采用分级教学的改革方案,分析计算机基础课程中采用分级教学中存在的问题,并就相关问题提出建议及对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红		20	65	4.0	6.0
5	刘华明		3	7	2.0	2.0