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摘要:
完善的口语评价标准能从多方面衡量学生的口语表达能力,同时也能反馈和控制英语口语教学活动,有助于促进英语口语教学。文章就语言测试及口语测试的发展与现状,结合我国开展英语口语测试以来的情况以及湖南省高考英语口语测试的现状进行分析,为进一步研究如何构建合理而高效的高考英语口语测试标准而奠定基础。
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文献信息
篇名 我国英语口语测试现状研究
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 英语口语测试 高考 现状研究 启示
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G424.79
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研究主题发展历程
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英语口语测试
高考
现状研究
启示
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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