作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论中小学中的团体竞争性班级激励机制
班级激励机制
团体建设
竞争性班级
团队竞争性学习模式探索
学习模式
教学方法
自主学习
团队竞争
竞争性学习团队——建构主义理论的有益尝试
竞争性学习团队
建构主义理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论学校中的竞争性学习观——一种道德批判的视角
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 竞争性学习观 生命 学习竞争
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪虹 南京师范大学教育科学学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
竞争性学习观
生命
学习竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导