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摘要:
为推动区域教育均衡发展,2009年5月成都市政府、青羊区政府统筹整合树德中学与二十八中,学校正式更名为“成都市树德协进中学”。为了将树德中学的办学思想、管理理念、教育教学、教改科研等经验有效引入树德协进中学,让“树德”和“协进”两校的文化有机融合,让学校尽快走出发展低谷,有必要构建教职工认同的学校愿景和价值追求,构建师生共同成长的精神家园。
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篇名 整合教育资源共筑精神家园
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 整合教育资源 精神家园 树德中学 教育均衡发展 师生共同成长 学校愿景 2009年 政府统筹
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G710
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研究主题发展历程
节点文献
整合教育资源
精神家园
树德中学
教育均衡发展
师生共同成长
学校愿景
2009年
政府统筹
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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