试论新课改下高中语文教学四误区

• 作者: 李峰
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 误区 新课程改革 课改 学习方式 教学模式 语文课 学生
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程改革为高中语文教学注入了生机和活力，教学的方法和手段更加科学，改变了以前那种陈旧的教学模式和呆板的学习方式。语文课真正让学生感受到了无限魅力，体会到了语文深远的内涵。但同时我们也看到，语文教学随着改革的深入，也出现了新的问题，存在着下面一些误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峰	山东省新泰市第一中学北校区高二三级部语文组	7	18	1.0	4.0