影响外语阅读理解的非语言因素研究述评

• 作者: 马冬梅
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读动机 阅读焦虑 阅读策略
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教育经纬
• 页码范围: 69-72
• 分类号: H3
• 字数: 5089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.04.021

摘要

阅读理解是一个复杂的认知心理过程.它不仅受到词汇、句法等语言因素的影响,而且受到很多非语言因素的制约.文章回顾了近年来国内外有关影响外语阅读理解的三个重要非语言因素--阅读动机、阅读焦虑、阅读策略的研究,并展望了未来研究的发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马冬梅	广东外语艺术职业学院外语系	11	73	4.0	8.0