"最近发展区"理论及对教育的影响与启示

• 作者: 徐美娜
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 维果茨基 最近发展区 影响与启示
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学心理
• 页码范围: 14-16,23
• 分类号: G441
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.05.005

摘要

维果茨基是苏俄早期一位杰出的心理学家,社会文化历史学派的创始人.他提出的"最近发展区"理论指出了儿童认知发展的两种水平:实际的发展水平和潜在的发展水平.认为教学应该走在发展的前面,引导发展.在该理论的影响下,新的教育理念与模式如支架式教学模式、交互式教学模式以及学习能力的动态评估等层出不穷,对教育教学实践产生了巨大而深远的影响,并从理论与实践双重层面给予我们深刻的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐美娜	兰州大学教育学院	4	200	4.0	4.0