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如何让表情说话
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摘要：
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说话的表情带动说话的课堂
表情
情绪
课堂
感染
学生
让“地图”说话，让课堂“活”起来
地图
地理课堂
教学效率
让学生在课堂上“大声说话”
说话
课堂
学生
平等对话
教学本质
合作交流
教师
师生
让学生在生物学史教学中"说话"
生物学史
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期刊影响力
影像视觉
主办单位：
全国感光材料信息站
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-8101
CN：
13-1374/TQ
开本：
大16开
出版地：
北京市安定门外外馆斜街甲一号泰利明苑A座318-322室
邮发代号：
18-51
创刊时间：
1973
语种：
chi
出版文献量（篇）
5705
总下载数（次）
0
总被引数（次）
465
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