研究型大学中药学专业人才培养模式改革探讨

• 作者: 朱卡林 莫建霞 陈柳蓉
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 医学
• 关键词: 中药学专业 培养方案 课程改革
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 6-8
• 分类号: R28|G642.0
• 字数: 4481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2010.04.003

摘要

新的中药学专业人才培养方案基本确立了由通识课程、大类课程、专业课程和个性化课程四大类课程组成的课程体系.该课程体系实现了通识教育、专业教育和个性教育的统一,强化了通识教育和学科交叉,突出了学生个性和特长的培养.该文从新型人才培养模式的框架为出发点,重点讨论了中药学专业的课程改革方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫建霞	浙江大学药学院	20	107	6.0	10.0
2	陈柳蓉	浙江大学药学院	5	41	4.0	5.0
3	朱卡林	浙江大学药学院	13	74	5.0	8.0