有效提问在中学英语阅读课教学的运用

• 作者: 俞建祥
• 来源期刊: 消费导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 阅读课 教学 有效提问
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 175-176
• 分类号: G63
• 字数: 3874字
• 语种: 中文

摘要

有效提问是英语课堂教学中培养学生能力的重要手段.本文就中学英语阅读课教学中的三个不同阶段(即PRE-READING阶段有、俶WHILE-READING阶段和POST-READING阶段),阐述如何通过有效提问激发学生的学习兴趣,培养学生的英语阅读能力和创新思维能力,使学生学会自主学习和正确运用阅读策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞建祥		1	6	1.0	1.0