基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着计算机技术、网络技术的发展与完善,信息技术在我国学校教育中的作用越发显得重要.信息技术在学校教育教学中的作用,从最初的只注重计算机的应用技能培养,已经转移到了关注信息技术与学校教育的整合,以及在培养学生的信息素养等方面伽何更加有效地发挥信息技术的作用等方面.对如何将信息技术更系统更科学地应用于实践教学,达到信息技术促进课程改革的目标,进行了探索.
推荐文章
浅析新课程改革下的信息技术教学
新课程改革
信息技术
初中
普通高中信息技术新课程改革与实践研究
普通高中
信息技术
新课程改革
高中信息技术新课程的实践与思考
新课程改革
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术促进新课程改革的有效策略探讨
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 信息技术 实践教学 课程改革
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-194
页数 分类号 G434
字数 3576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建珍 西北师范大学教育技术与传播学院 29 225 6.0 14.0
2 姜亚荣 西北师范大学教育技术与传播学院 2 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (6)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
实践教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导