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摘要:
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新课程改革下地理教学的思考与探索
新课程改革
高中地理
教材
自主学习
走进新课程:论地理教学的设计与创新
新课程
地理教学
目标
策略
设计
创新
新课程背景下地理有效学习策略
有效课堂
基本内涵
地理思维
浅谈新课程下地理教师专业素质的提高
新课改
高中地理
专业素质
提高途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新课程环境下地理教学系统的基本特性
来源期刊 地理教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 G63
字数 6437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2010.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李家清 华中师范大学城市与环境科学学院 80 543 10.0 22.0
2 李文田 华中师范大学城市与环境科学学院 15 36 3.0 6.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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