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摘要:
目前的高中化学课程标准,强调培养学生自主学习的品质和积极主动学习的态度,要求自主促进每个学生全面而有个性的发展。因此,在化学教学中应培养学生自主学习的品质,鼓励学生成为课堂的主人。
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如何培养学生"自主学习能力"
培养
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'自主学习能力'
自主游戏中培养幼儿的学习品质
差异
发展
自主
游戏
培养学生自主学习的能力
自主学习
素质教育
引导
转变
设疑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生自主学习的品质
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学生自主学习 品质 培养 化学课程标准 主动学习 化学教学 高中 课堂
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦凤华 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
品质
培养
化学课程标准
主动学习
化学教学
高中
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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