数学思维在初中英语教学中的应用初探——关于英语课堂跨学科渗透教学的实证研究

• 作者: 李卓
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 英语教学 运用
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

文章以新课标为理论基础,在多元智能理论和有效教学理论指导下,结合教学实践,以数学思想方法运用于初中英语教学作为切入点,就此展开实证研究,探索新课标下有效教学的新思路。笔者希望通过此文,与广大英语教师共同探讨促进英语教师专业化发展的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卓		15	15	3.0	3.0