领悟教材编写意图 落实数量关系教学——人教版六年级上册数量关系教学建议

• 作者: 林仁敏
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数量关系 教材编写 教学建议 六年级 人教版 上册 意图 第二学段
• 年，卷（期）: fjjy_2010,（7）
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

课标第二学段要求“使学生经历从实际问题中抽象出数量关系，并运用所学知识解决问题的过程”。人教版六年级上册教材蕴涵着丰富的数量关系知识。六年级学生对数量关系有了感性认识，具备了一定的分析能力。这就要求教师深刻领悟教材的编写意图，精心点拨，适时引导，落实数量关系教学。下面结合人教版六年级上册教材编排特点，就该册数量关系的教学谈几点建议。

作者信息

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1	林仁敏		4	0	0.0	0.0