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摘要:
《物理教学》2006年第8期在读者·作者·编者一栏中刊登的《哪一头更重质疑》一文中,关于梯形重心位置计算有误,因此结论也是错误的.
内容分析
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文献信息
篇名 《哪一头更重》再质疑
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 《物理教学》 重心位置 梯形
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 生活与物理
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《物理教学》
重心位置
梯形
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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