学校语文教学状态分析及诊治

• 作者: 徐晓思
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 状态分析 诊治 学校 语文学科性质 语文课程 交际工具 人类文化
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是最重要的交际工具,是人类文化重要的组成部分,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。可是语文学科性质的认定和课程目标的确定,并不意味着语文课程教学从此走上正路，并能有长足发展了，我们常常不无忧虑地看至U：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓思		26	0	0.0	0.0