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浅析初中物理实验教学的朴素追求
浅析初中物理实验教学的朴素追求
作者:
朱祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理实验教学
初中
朴素
教学现状
教学效益
实验资源
教学成本
教学功能
摘要:
随着课改向纵深发展,初中物理实验教学在发展中出现了一些违背课改本质价值取向的现象和行为.本文从剖析当前物理教学现状出发,具体论述初中物理实验教学在提高教学效益方面,整合实验资源,降低教学成本方面,落实常态实验
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篇名
浅析初中物理实验教学的朴素追求
来源期刊
物理教学
学科
教育
关键词
物理实验教学
初中
朴素
教学现状
教学效益
实验资源
教学成本
教学功能
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
初中园地
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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朱祥
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期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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