素质教育背景下音乐教育的多元化思考

• 作者: 亓越
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 音乐教育 多元化
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 207-208
• 分类号: G63
• 字数: 2509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.09.175

摘要

素质教育倡导"以人为本""培养全面发展的人".音乐教育作为素质教育的重要组成部分,应在此理念的影响下,对音乐教育过程中教学目标、教学内容、教学方式、教学评价等方面进行多元化的思考,以期能为素质教育的进一步完善起到一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	亓越	陕西师范大学音乐学院	1	2	1.0	1.0