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摘要:
本文将SNS引入构建校际网络学习共同体中来,主要分析基于SNS的校际网络学习共同体的特点、意义,并针对共同体社区的基本构成元素提出共同体的组织架构,以期引起更广泛的探讨,有效提高网络学习效果,促进优质资源共享.
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文献信息
篇名 构建基于SNS的校际网络学习共同体初探
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 校际网络学习共同体 SNS 资源共享
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 61-63
页数 分类号 G455.7
字数 2938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2010.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯旭鹏 南昌大学教育学院 3 69 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校际网络学习共同体
SNS
资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
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