基础与实用并举的课程设置——平江五峰私塾对农村义务教育的启示

• 作者: 尹飞 王超
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 湖南农村义务教育 课程设置 湖南私塾 启示
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

义务教育是国民教育的重要组成部分。湖南农村义务教育取得了长足的发展,但仍存在义务教育的课程设置与农村现实严重脱节的情况。针对这一现状,可以从湖南私塾中寻求良方。湖南农村义务教育的课程设置应具地方私塾特色:课程目标应具有现实可行性与基础性,符合学生的身心发展规律;课程结构应具有灵活性与实用性,适应于农村生产与生活;课程内容应具有技能性和生活性,义务教育中渗透职业教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超	湖南科技大学人文学院	26	52	4.0	6.0
2	尹飞	湖南科技大学人文学院	1	0	0.0	0.0