测控专业本科教学之建构主义理论视角

• 作者: 吴斌 莫莉 赵悦 赵洁
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 测控专业 教学改革 建构主义 教学理念 教学方略
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 27-29
• 分类号: G441
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.12.010

摘要

建构主义由于其在学习认知方面的独到见解已逐渐成为国际教育界教育教学改革的指导思想.以建构主义理论视角为出发点,根据大学本科测控技术与仪器专业"光、机、电、计算机一体化"涉及面广的特点,从学生、教师、任务、环境等四方面着手,进行教学理念、教学方略的改进和完善,对培养学生的创新能力和可持续发展能力具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洁	成都大学工业制造学院	6	19	3.0	4.0
2	赵悦	成都大学工业制造学院	12	39	4.0	6.0
3	吴斌	成都大学工业制造学院	9	48	4.0	6.0
4	莫莉	成都大学工业制造学院	14	74	5.0	8.0