对高中历史研究性学习的几点认识

• 作者: 阿里木·托乎提
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史研究性学习 高中 获取知识 社会实践 创新精神 创造意识 高级中学 学习活动
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5

摘要

了鼓励学生对问题进行独立思考．发表自己的见解．培养其创造意识和创新精神，教育部作出了在高级中学中推广研究性学习的决定。研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究．并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、