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摘要:
设计思路 《蓝汽车》是一则融趣味性与教育性于一体的故事。为了发挥教材教育功能的最大化,促进幼儿多方面能力的发展,我在深入分析教材的基础上。结合我班幼儿喜欢操作、探索这一兴趣点,对原教材进行了改编和调整,并有机整合了语言、科学领域的知识内容,旨在以故事为载体,提高幼儿的语言表达能力、探索发现能力和动手操作能力。
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文献信息
篇名 中班综合活动设计——蓝汽车
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 活动设计 汽车 语言表达能力 动手操作能力 中班 教育功能 有机整合 科学领域
年,卷(期) yjbl_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G652
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研究主题发展历程
节点文献
活动设计
汽车
语言表达能力
动手操作能力
中班
教育功能
有机整合
科学领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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