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摘要:
【正】一、web2.0时代加强大学生价值观教育的必要性随着科技的迅猛发展,网络在人们日常生活中扮演的角色也逐渐发生着变化。随着博客、即时通讯软件、网络百科全书等技术的风靡,我们已经进入了web2.0时代。所谓web2.0,是相对于web1.0的新的一类互联网应用的统称。尽管只是一个符号,但它所代表的却是一个革命性的变化。Web2.0改变了传统网络以大型门户网站为主,以数据为中心和以少数专业人士来参与的模式,取而代之的是突出的个人化、去中心化和社会化,普通人开始改变、创造网络,在互联网上创造自己的价值。
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非正式学习
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈Web2.0时代加强大学生价值观教育的必要性和对策
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 大学生价值观 Web2.0 去中心化 大型门户网站 文化引导 即时通讯软件 社会主义荣辱观 意识形态
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 布超 14 9 2.0 2.0
2 肖丹 8 11 3.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生价值观
Web2.0
去中心化
大型门户网站
文化引导
即时通讯软件
社会主义荣辱观
意识形态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
总被引数(次)
6403
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