语文课堂中的设疑浅议

• 作者: 秦荷美
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 设疑 语文课堂 语文教学 教学方式 培养能力 课文
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2010,（10）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

设疑,是语文教学中常用的一种行之有效的教学方式,恰当的设疑对于学生理解课文、巩固知识、培养能力、发展智力有很大的益处。笔者以为,语文教学中的设疑,不妨从以下几个方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦荷美		1	0	0.0	0.0