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摘要:
中国教育的发展模式在过去30年里主要是外延扩张,而目前我国的教育改革已经到了内涵发展阶段。所谓内涵发展;可以沿用西方政府的三E标准,即效能、公平和效率,内涵发展的本质是高效公平的发展。
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篇名 我国教育已到内涵发展阶段
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 内涵发展 中国教育 外延扩张 教育改革 西方政府 公平
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G522.7
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中国教育
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