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摘要:
笨笨猪一回到家就喊:“妈妈,今天我造句进步了,大家为我鼓掌。”妈妈说:“那你用‘或者……或者……’造个甸子我听听。”笨笨猪想了想说:“您说话,我或者听,或者想。”妈妈说:“用这个词造句,必须有两种情况供选择。
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文献信息
篇名 或者……或者……
来源期刊 快乐语文:下旬 学科 教育
关键词 或者……或者…… 小学 语文教学 教学方法
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.3
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快乐语文:下旬
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