浅谈在化学教学中学生反思能力的培养

• 作者: 张在彬
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 学习 教学 培养
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。它是学习中不可缺少的重要环节。当代建构主义学说认为学习不是被动的接受,不是单纯地复制与同化,它要求学生在活动中进行建构,要求学生对自己的活动过程不断地进行反省、概括和抽象。本文从创设反思的机会和抓住反思的契机入手进行阐述,旨在使学生明确什么时候反思、反思什么、怎么反思,从而真正学会反思,善于反思,形成反思性学习,实现自我教育,提升自我素质,提高化学学习效率。

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1	张在彬		2	0	0.0	0.0