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小学语文学习中的记忆策略
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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论小学语文学习兴趣的培养策略
小学语文
认知水平
兴趣培养
激发小学生语文学习兴趣的策略
小学生
语文
学习兴趣
激发
小学语文学习重在积累
积累
多读
多背
多写
小学涵泳语文学习初探
读
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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