基于建构主义视角下的体育统计学教学模式

• 作者: 项明强
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 体育统计学 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

针对体育院校体育统计学教学难度系数较高、实践操作性较强的特征,文章依据建构主义理论＂以学生为中心＂的教学理念,提出了基于建构主义理论的体育统计学教学模式。该教学模式具体包括＂问题情境、独立思考、积极讨论、反馈评价、意义总结、实践操作＂六个过程,旨在提高体育统计学的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项明强	广州体育学院运动与健康系	24	226	9.0	14.0