城市有城市之路,农村有农村之道

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 来源途径 农村学校 教学方法 农村教师 课程改革 城市 教师专业化 教育观念 教学能力
• 年，卷（期）: 2010,（Z1）
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1
• 语种: 中文

摘要

教师的发展如逆水行舟,不进则退.农村教师数量多,来源途径多,学历、水平、年龄又参差不一,要适应当前的课程改革,教师的培训必须跟上,要提高多数教师的教学能力,还是要走校本这个途径.