新课改下教师观念的转变

• 作者: 王利军
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 教师观念 课程整合
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 50-52
• 分类号: G451.2
• 字数: 5258字
• 语种: 中文

摘要

新课程的改革,不仅是课程、教材内容的更新,更是一种文化的更新和观念的转变.根据新课改实施所带来的教育理念,从国家、学校、个人(教师)3个层面来探讨了如何使教师的教育观念也发生相应的转变,进而能够真正地落实、贯彻国家的教育方针和现代教育精神,推动我国教育事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利军	华中科技大学教育科学研究院	12	53	5.0	7.0