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践行科学发展观加强学校基层党建——关于学校党建工作的调研与思考
践行科学发展观加强学校基层党建——关于学校党建工作的调研与思考
作者:
郑秀勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
践行
科学发展观
加强
学校基层
党建工作
摘要:
学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,加强学校党的组织建设,使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒,本文着重从"条、块"分割,学校基层组织建设受制约; "条、块"合一,学校基层组织建设上台阶;关于加强学校基层党建的思考建议三个方面阐述了加强学校基层党建工作的重要性和现实指导性.
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方法
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科学发展观
党建工作
探究
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科学发展观
机关党建工作
学习型党组织
浅谈党建工作与科学发展观的要求
党建工作与科学发展观
要求
内容分析
文献信息
引文网络
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相关基金
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
践行科学发展观加强学校基层党建——关于学校党建工作的调研与思考
来源期刊
中国西部科技
学科
政治法律
关键词
践行
科学发展观
加强
学校基层
党建工作
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
科学管理
研究方向
页码范围
69-70
页数
2页
分类号
D2
字数
3745字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6396.2010.05.033
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
(0)
参考文献
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引证文献
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
践行
科学发展观
加强
学校基层
党建工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
主办单位:
中国科学院成都有机化学研究所
中国科学院南京地理与湖泊研究所
中国·成都翻译协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6396
CN:
51-1633/N
开本:
大16开
出版地:
中国成都237信箱(中科院成都分院)
邮发代号:
62-223
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
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