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摘要:
通过对高职院校学生进行全方面的分析,了解生源的特点,对当前思想政治课教学模式和效果进行满意度调查,研究以学生为主体、学生参与教学的新模式的重要意义,并对模式的构成体系、方式与途径进行归纳.
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文献信息
篇名 参与式模式在思想政治课教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 参与式教学模式 思想政治课 教学应用
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 160-161
页数 分类号 G633.2
字数 1507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2010.11.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月波 15 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学模式
思想政治课
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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