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高中地理课堂有效教学的调研分析——以连云港市省重点高中为例
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摘要：
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高中地理课堂有效教学策略分析
高中地理
有效教学
教学困境
探究新课标下高中地理课堂的有效教学
高中地理
有效性
课堂教学
评价方式
新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考
新课改
高中地理
课堂教学
有效性
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期刊影响力
地理教育
主办单位：
重庆师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
开本：
大16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-19
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
7862
总下载数（次）
12
总被引数（次）
9042
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