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摘要:
要求学生写日记是班主任的一大法宝.既能提高学生的写作能力,又能使班主任了解学生、走进学生.班主任可以通过日记这个窗口,鼓励学生大胆说话、说真心话,向老师倾诉心声,互通信息、交流情感,从而引导学生健康成长.
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文献信息
篇名 日记——班主任的好帮手
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科 教育
关键词 德育工作 班主任 学生日记
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G63
字数 2111字 语种 中文
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研究主题发展历程
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德育工作
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