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刍议乡镇成人教育中心校在社区教育中的角色定位
刍议乡镇成人教育中心校在社区教育中的角色定位
作者:
郭爱云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成人教育中心校
社区教育工作
角色定位
乡镇
服务功能
2009年
评估验收
教育示范
摘要:
乡镇成人教育中心校是乡镇社区教育工作的重要组织者和实践者,要充分发挥其功能作用首先必须找准角色定位。近年来,我校按照创建学习型城镇的目标要求,积极扮演好社区教育的旗手、助手、能手角色,充分发挥成人教育中心校在社区教育中的牵头、辐射、协调、服务功能,有力地推动了全镇社区教育工作的深入开展。2009年顺利通过了江苏省社区教育示范镇的评估验收。
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拓展
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提升
水平
浅谈农广校成人教育现状及创新教学管理对策
成人教育
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内容分析
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文献信息
篇名
刍议乡镇成人教育中心校在社区教育中的角色定位
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
成人教育中心校
社区教育工作
角色定位
乡镇
服务功能
2009年
评估验收
教育示范
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41
页数
2页
分类号
G725
字数
语种
DOI
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郭爱云
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育中心校
社区教育工作
角色定位
乡镇
服务功能
2009年
评估验收
教育示范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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