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摘要:
【正】《优秀班主任教育艺术66例》精选了33名中小学优秀班主任转化"特殊学生"的教育叙事,展示了他们亲身运用爱心、责任、智慧和汗水,对"非常之人用非常之法"的艰辛转化过程,给人以真实的教益,值得一读。通读本书,我深深地感受到了这些班主任用生命化教育理念引领学生"向善"转变的意义。我想,如果我们在没有充分的理由证明一个
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用善心与智慧,感化花开四季——评《优秀班主任教育艺术66例》
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 班主任教育 教育叙事 生命化教育 向善 问题学生 科任教师 教育理念 教育反思 经典教育 转化过程
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G625.1
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1 张华东 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任教育
教育叙事
生命化教育
向善
问题学生
科任教师
教育理念
教育反思
经典教育
转化过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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22268
论文1v1指导